Познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие.
ЦЕЛЬ:
Активизировать познавательную деятельность детей в разных видах деятельности.закреплять знания о временах года, месяцах;развивать речь, обогащать активный словарь;развивать творческие способности в аппликации.воспитывать внимание и усидчивость;воспитывать доброжелательность, чувство сопереживания к тем, кто нуждается в нашей помощи.
ОБОРУДОВАНИЕ:
• Иллюстративный материал (украшенные елочки) ;
• раздаточный материал по количеству детей;
•заяц – игрушка или ободок, топорик, карзинка.
• карточки-символы: музыкальный зал, групповая комната;
• елочные игрушки.
ХОД ЗАНЯТИЯ.
(дети сидят на стульчиках, за столами)
Воспитатель: - Ребята я вам предлагаю послушать загадку, и сказать о каком времени года в ней говориться.
Если на деревьях
Листья пожелтели,
Если в край далекий
Птицы улетели,
Если небо хмурится,
Если дождик льется, -
Это время года
Как у нас зовется.
(Ответы детей)
Воспитатель: - Правильно, ребята, это осень. Какие осенние месяцы вы знаете?
(Ответы детей)
Воспитатель: - Ребята, а кто знает, как называется месяц, который у нас идет сейчас?
(Ответы детей)
Воспитатель: - Правильно (Ответы детей)
Воспитатель: - Да наступила зима, и месяц декабрь. Декабрь последний месяц года. Ребятки, кто знает какой праздник приходит к нам в декабре?
(Ответы детей)
Воспитатель: - Верно, в декабре к нам приходит праздник «Новый год». А на новый год к нам в гости приходит елочка. И я предлагаю, нам всем отправиться на «Елочный базар». Ребята, как вы думаете, что может продаваться на «Елочном базаре»?
(Ответы детей)
Воспитатель: - Правильно подарки, елочные украшения, и конечно же много елочек, разной высоты. Нам с вами нужно купить две елки:
Одну - для музыкального зала детского сада;
другую - для нашей с вами группы.
Воспитатель: - Хорошо, а теперь скажите, куда мы поставим елочку поменьше в группу или в музыкальный зал?
(Ответы детей)
Воспитатель: - Молодцы. Знаете, а ведь елочки к празднику принято украшать игрушками. Посмотрите, у вас на столах лежат елочки. Сейчас мы с вами их украсим новогодними шарами. Посмотрите на поднос, на нем лежат елочные шары, подумайте и скажите, на какую фигуру похожи эти шары?
(Ответы детей)
Воспитатель: - Верно на круг, а теперь посмотрите на тарелочки, которые стоят у вас на столах, в них лежат шары для украшения ваших елочек. Подумайте и скажите, всели ли шары одинаковые?
(Ответы детей)
Воспитатель: - Правильно, шары разные по цвету.
-на елочку положите разноцветные шары и звездочку.
(Дети работают с раздаточным материалом, воспитатель выполняет это же задание на магнитной доске)
Воспитатель: - Ребята посмотрите на доску и сверьте, так ли у вас расположены шары.
(Самоконтроль)
Воспитатель: - Молодцы! Вы хорошо справились с этим заданием. А сейчас я предлагаю вам отдохнуть.
Выходите на ковер становитесь в кружок.
Вот под елочкой зеленой
Скачут весело вороны.
Кар-кар-кар, кар-кар-кар!
Целый день они кричали,
Спать ребятам не давали.
Кар-кар-кар, кар-кар-кар!
Только к ночи умолкают
И все вместе засыпают.
Воспитатель: - Молодцы. А сейчас пройдите на свои места
(Дети усаживаются за столы)
Входит заяц с топором и корзинкой в руках, никого не замечает, идет к елке.
Воспитатель: - Послушай, заяц, ты, куда это собрался?
Заяц: А вы разве не знаете, уважаемая, что наступил декабрь и скоро придет веселый праздник Новый год.
Воспитатель: Конечно знаем, правда ребята?
(Ответы детей)
Заяц: А раз скоро Новый год, то я хочу срубить елочку для своих зайчат.
Воспитатель: - Ребята, а разве можно рубить елочки в лесу.
(Ответы детей)
Воспитатель: Правильно ребята, нельзя. А где можно взять елочку себе домой?
(Ответы детей)
Воспитатель: Конечно, елочку самую красивую, зеленую, пушистую можно выбрать на «Елочном базаре».
Заяц: (плачет) Что же мне теперь делать?
Воспитатель: - Не расстраивайся зайчик, мы что-нибудь придумаем. Ребята, как мы можем помочь зайчику?
(Предположения детей)
Воспитатель: Ребята, давайте, организуем свой «Елочный базар» для зайчика, а елочки мы можем сделать сами, правда.
(Ответ детей)
Воспитатель: Посмотрите, у вас на столах лежат елочки
Теперь приступаем к приклеиванию елочки к листу картона, затем приклеиваем кружочки-шарики и звездочку.
Практическая деятельность детей
Заяц: Вот спасибо вам ребята, за доброту, мои зайчата так обрадуются, когда увидят ваши елочки.
До свиданья! (уходит)
Воспитатель: Ребята, нам пора возвращаться в группу. Вам понравилось наше сегодняшнее путешествие на елочный базар? А как вы думаете зайчатам понравились наши елочки?